II. 정보의 발견
브라운과 레빗(Brown & Levitt)은 사정 시 정보를 수집하는 데 유용한 지침을 다음과 같이 12가지 질문으로 제시하였다.
1/ 누가 문제체계에 관여되어 있는가?
클라이언트가 제시한 문제에 누가 관여되어 있는가를 찾는 것이다.
2/ 참여자들은 어떻게 관여하고 있는가?
문제체계에
문제란 단순히 한 가지 요인만으로 발생하기보다는 여러 가지 원인이 복합되어 있는 경우가 많으며, 또한 하나의 문제가 연쇄적으로 관련되어 문제 형태로 나타나는 경우도 흔히 볼 수 있다.
그러면 놀이 상황에서 발견되는 어린이의 문제 행동에 대하여 알아보기로 하자.
1. 고함 지르는 행동
소리
성인기 사고의 특성
인간은 성인기에도 계속해서 인지적으로 발달하는가? Piaget는 청년과 성인의 인지작용에는 차이가 없다고 주장한다. 과연 Piaget의 주장처럼 인간의 인지발달에서 형식적 조작기는 마지막 단계인가?
I. Arlin의 문제발견적 사고
Arlin(1975, 1989, 1990)은 이 문제에 대해 성인기의 사
지역사회복지실천 과정에서 중요한 부분, 즉 문제발견 및 분석, 지역사회 실천 계획의 수립, 지역사회실천 계획의 실시, 평가의 과정단계를 설명하시오.
Ⅰ. 서론
최근에는 지역사회복지가 강조되고 있다. 지역사회를 중심으로 이루어지는 사회복지실천을 의미하는 지역사회복지실천은 지역사회의
문제발견과 문제해결
I. 문제 -중심 접근
아래의 표에서 보여주는 바와 같이 문제-해결 프로세스에서 문제-중심 접근은 네 단계와 해결 및 구현 단계로 구성하고 있다. 필수적으로 이 네 단계는 조사중에 있는 미래 문제의 실제 해결안에 선행한다.
문제-중심 접근과 기회-중심 접근의 비교
1)